王慧敏委员：

您提出的《关于加强教师品德筛选的提案》收悉，现答复如下：

一直以来，市教体局始终把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，用好“正向激励和惩处问责”一正一反两个抓手，强化师德师风建设，提升教师队伍形象。

一、抓好教育培训，提升教师队伍理论素养

一是抓好学习教育。将2024年确定为“纪律作风教育年”，将师德师风建设学习抓在平常，利用假期、开学等关键时间节点，持续开展师德师风教育培训，组织教师深入学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，学习贯彻落实《中小学教育惩戒规则（试行）》和教师职业行为十项准则。将学生管理、心理辅导、家校沟通等列入教师培训内容，帮助教师提高正确履职的意识和能力。

二是强化警示教育。分析解读教师在课堂教学、师生关系、学术研究、社会活动等方面发生的师德失范典型案例和处理结果，剖析问题产生的根源以及对学生、教师、学校造成的不良影响，引导教师以案为鉴、以案明纪。将《中小学教师职业道德规范》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于构建中小学在职教师有偿补课综合治理长效机制的通知》等文件制度，印制成“明白纸”“口袋书”“电子书”，时刻拿在手中、记在心里，从学习中明底线、知敬畏、守纪律。

三是强化典型引领。深入挖掘优秀教师典型，大力评选表扬“师德标兵”“最美教师”“教书育人楷模”等先进个人，宣传广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象，让身边的好老师成为新时代教师队伍的楷模。利用各类媒体和宣传阵地，通过拍摄微视频、人物专访、公众号、文艺作品等形式，全方位推送真实感人、真情动人的新时代先进师德事迹，努力形成社会尊师重教、教师爱生乐教的良好氛围，共同唱响安丘教师好声音。同时，举办教师新入职和荣退仪式，积极开展为教师办实事活动，聚焦教师“急愁难盼”，提升广大教师职业获得感、幸福感，激励安心从教、热心从教。

二、集中开展教育整顿，提高教师队伍作风建设

一是开展集中教育整顿。每年3月份和9月份开展“师德建设教育月”活动，以师德师风报告、论坛、征文、演讲、讲座等系列活动为抓手，深入开展集中学习、自查自纠、专项整治、寻找“身边的最美教师”、关爱救助困难学生等活动，用真人真事诠释师德内涵，形成“校校有典型、榜样在身边，人人可学可做”的局面，让高尚的师德融于心、践于行。

二是建立职业行为清单。积极探索正向激励与反向约束的双向管理机制，鼓励和倡导学校根据实际制定具体可行的师德师风行为正面负面清单，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人环境。正面清单以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》为指导，在维护教师依法执教的职业权利、政治立场、教育教学、情感育人、廉洁从教、敬业奉献等方面，明确教师管理学生的合法职权。负面清单以教育部规定的“七条红线”为依据，在思想政治、教育教学、学术道德、廉洁从教、生活作风等方面作出行为限制或禁止。

三是开展专项整治。组织开展“树师德  正师风”专项整治活动，坚持师德失范行为“零容忍”，认真查找违反师德、教师职业行为十项准则的现象和问题，深刻剖析原因，采取切实措施补齐短板、排除隐患，从源头上加以解决。及时处置师德失范、教师违规问题，严肃查处教师伤害体罚学生、发表不当言论、收受礼品礼金、停课聚集表达诉求、中小学在职教师违规补课等师德失范、违规行为，一经查实，依法依规严肃处理，并全市通报。

三、建立完善长效机制，夯实师德师风根基

一是严格师德考核。健全完善教职工师德考核办法，建立教师个人自评、学生与家长评议、学校与同事测评等多方测评机制，坚持定性和定量相结合的多主体多元评价办法。将评价结果存入教师成长档案，与教师职称竞聘、分级竞聘、绩效工资发放、评先树优等挂钩，严格落实国家、省、市师德考核前置审核制度。每学期至少组织一次评议，考核评议情况及时反馈并以适当方式在学校公开。

二是健全监督体系。完善“学校、社会、教师、家长、学生”五位一体的师德师风监督体系，全面推行教师公开承诺践诺，畅通投诉举报渠道，主动接受社会监督，建立多种形式的师德投诉和举报平台，及时获取掌握师德信息动态。通过设置“师德师风建设专栏”，建立师德失范行为“黑名单”和曝光台，公布师德师风举报电话、邮箱，通过家长会、给家长一封信、家访等征求师德师风建设意见，紧盯寒暑假、教师节、中秋节、春节等关键节点。及时梳理反馈师德师风问题，对存在问题的单位重点督办，形成警示震慑氛围。

三是建立问题查处机制。进一步完善师德问题受理、查处与报告机制，对收到的师德投诉举报情况，特别是对正在发生或有可能引发严重影响的事件第一时间报告查处。对师德失范造成严重后果、影响恶劣的教师，依据有关规定严肃处理，视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或解除聘用合同等处分。

下步，市教体局将进一步完善工作机制，加强执纪问责，对师德失范行为重拳出击、铁腕处理，发现一起、查处一起、通报一起，强力推进师德师风持续向好向优发展，营造风清气正的育人环境，助力全市教体事业高质量发展。