- 索 引 号:113707840042950377/2023-04741
- 分 类:政务动态 ; 教育
- 发布机构:市教育和体育局
- 发文日期:2023-04-23
- 标 题:山东省教科院到安丘市调研中华优秀传统文化教育工作
- 文 号:
- 公开方式:主动公开
- 效力状态:
- 公开时限:长期公开
索 引 号: | 113707840042950377/2023-04741 | 分 类: | 政务动态 ; 教育 | ||
发布机构: | 市教育和体育局 | 发文日期: | 2023-04-23 | ||
标 题: | 山东省教科院到安丘市调研中华优秀传统文化教育工作 | 文 号: | |||
公开方式: | 主动公开 | 效力状态: | 公开时限: | 长期公开 |
山东省教科院到安丘市调研中华优秀传统文化教育工作
为筹备做好山东省传统文化现场推介会,进一步展示交流全省非遗传承联盟校成果,4月20日,山东省教科院课程研究中心主任张彩霞、副主任唐立宁,潍坊市教科院课程研究科科长孙俊勇、教师发展研究科副科长俞文东、传统文化教研员陈艳丽到我市调研中华优秀传统文化教育工作。安丘市教体局党组成员、教科院院长赵来坤,市学生健康成长研究中心主任韩韬略陪同活动。
调研组第一站到达安丘市实验小学,查看了山东省传统文化现场会筹备情况,观看了实验小学“非遗进校园”成果展。实验小学校长都振华从队伍建设、课程实施、课堂研究、展示平台搭建等方面汇报了学校非遗教育的整体规划。
张彩霞对实验小学在非遗教育方面实施的各类教育活动给予充分肯定,表扬学校重视传统文化体验教育的方向是准确的,提出课程设计要以育人框架为核心,准确定位三级课程,并对传统文化创新发展等方面进行指导。唐立宁充分肯定了实验小学在非遗传承方面所做的努力,提出育人是学校传统文化工作根本任务,传统文化课程设计必须把握好育人方向和目标,要定位在育人为核心的位置上,强调课程要分层次进行设计。
调研组第二站到达安丘市石埠子镇石埠子小学,调研了农村学校中华优秀传统文化教育推进工作,参观了教师粉笔字日常练习,并对学生剪纸社团活动进行了指导。省教科院对该校在抓好教学常规的基础上,积极拓宽育人渠道,就乡村学校资源相对匮乏的情况下,因地制宜的将剪纸、书法作为切入点引进校园给予了充分肯定。
下一步,安丘市教体局将继续加大中华优秀传统文化教育工作推进力度,将中华优秀传统文化教育纳入学校育人课程整体规划,为培养有本领、有担当、有责任的中小学生作出最大的努力。