周洪义委员： 

　　您提出的《关于鼓励青少年科技创新，在我市高中招生中实现奖励政策的提案》收悉，现答复如下： 

　　针对提出的“立足长远，建立青少年科技创新长效激励机制，结合《安丘市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》，制订我市高中招生特殊才能学生激励实施办法”的建议，我市根据潍坊市教育局《2021年初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》（潍教办字〔2021〕2号）《潍坊市拔尖创新学生选拔与培养机制建设实施方案》的有关要求，结合我市实际，制订了2022年特殊才能学生暨“创新之星”社团选拔培养实施方案。 

　　2022年我市在初中应届毕业生中，通过发布招生简章、公布推荐人选、填报志愿、考核测试、确定名单、组织开营、中考录取等环节，拟定招收在自然科学、社会科学、科技创新类、艺术、体育等学科或方面具有较高学科素养、创新潜质和突出才能的460学生。其中，科技创新类拟定招生30人。报考科技创新类的考生同时应具备以下条件：富有创新精神，爱好发明创造，喜欢动手实践，有较强的观察力、好奇心、创造力,在数理化生和信息学、电脑作品制作、电脑机器人等方面有明显的兴趣、爱好或在其它科技活动方面有明显爱好的学生。有能证明自己有创新特长、潜质的材料，包括创意设计、奖状、证书、小发明、小制作、模型、网页等（创意设计指因技术、资金等原因无法暂时实现的小发明，用文字描述其结构、用途、优点）。经过前期发动，志愿填报和考核测试，2022年在报考学生中共计录取3名科技创新类学生。 

　　二、针对“多措并举，推进青少年科技创新政策落地”的建议，市教体局一是加大了对青少年科技创新重要性的宣传力度，重点从国家39所双一流高校和专业强基人才培养，潍坊市和我市普通高中特殊才能学生选拔，编程、机器人和无人机等科技创新课程等方面进行了专门的宣传、调度和开发。二是在全市积极开展青少年科技创新大赛，如编程大赛、机器人大赛和无人机大赛，并评选优秀组织单位，以赛促评、以评促展，以展促才，推动我市科技创新工作并积极培养我市在科技创新领域的青少年人才。三是投资2000余万元建成了安丘市人工智能学习体验公共中心，建筑面积5000平方米，中心以人工智能、云计算、大数据、物联网、5G等新兴技术为基础，引入VR/AR体验、智慧课堂、智能开源、创意智造、机器人实验室、编程教育等具有前瞻性及引领性的课程和设备，满足学生在 5G、人工智能、大数据等新兴技术方面的认知、体验和实践需求，拓宽学习者视野，更好地培养未来社会所需要的智能化人才。四是对初中、高中参加国家、省、市科技创新活动获奖的学校、学生和老师加大激励力度，在经费保障、师资聘任、职称晋升等方面予以倾斜。 

　　三、针对“加强联合，积极发挥教育和科协部门的引领指导作用”的建议，下步市教体局将积极对接市科协，组建我市青少年科技创新机制领导小组，并成立科技创新工作开展专班，和市科协一道充分履行主管部门职责，切实做好我市青少年科技创新人才培养工作。